portugheză
Nesta pesquisa realizou-se o estudo das redes de colaboraçăo científica formadas a partir de um grupo de pesquisadores ligados ao Programa de Pós-Graduaçăo em Geocięncias da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGGeo/UFRGS), com base na abordagem teórico-metodológica conhecida como análise de redes sociais (ARS), dialogando com alguns conceitos oriundos da Teoria da Prática de Pierre Bourdieu, focando a identificaçăo, caracterizaçăo e evoluçăo estrutural das redes de co-autoria científica. Os resultados obtidos caracterizaram a estrutura das redes de co-autoria, comparando-as com foco em sua conectividade e centralidade. A rede de 1998-2000 contou com 524 atores e 11.296 laços; a rede de 2001-2003 apresentou 576 atores e 14.674 laços, enquanto a rede de 2004-2006 apresentou 741 atores e 14.188 laços. Verificou-se que o conjunto dos atores centrais/dominantes nas redes é formado majoritariamente pelos docentes e, em geral, esse conjunto tende a se manter em destaque ao longo dos anos; verificou-se também que há uma reincidęncia de parcerias na produçăo do conhecimento científico nas tręs redes, culminando em uma reproduçăo social da estrutura da rede de co-autoria.
