Carte Paedagogik des Dialogs Robert Ernst Maier

Paedagogik des Dialogs

Ein historisch-systematischer Beitrag zur Klaerung des paedagogischen Verhaeltnisses bei Nohl, Buber, Rosenzweig und Grisebach

Limbă: germană
Legare: Carte broșată
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H. Nohl, M. Buber zusammen mit F. Rosenzweig und E. Grisebach sind bedeutende Theoretiker des pädago...

Informații despre carte

Limbă
germană
Legare
Carte - Carte broșată
Publicat
1992
Pagini
342
EAN
9783820412895
ISBN
3820412891
Enbook ID
12678174
Greutate
440
Dimensiuni
148 x 210 x 20

Descriere completă

H. Nohl, M. Buber zusammen mit F. Rosenzweig und E. Grisebach sind bedeutende Theoretiker des pädagogischen Verhältnisses. Die vorliegende Arbeit untersucht historisch-systematisch ihre Theorien. In einem abschließenden Kapitel werden die wichtigsten Ergebnisse der vorgestellten Einzelsysteme zu einem übergreifenden Gesamtergebnis integriert. Hierbei erweist sich, daß Struktur und Handlungsmodell des pädagogischen Verhältnisses triadisch sind; sie sind bestimmt von den drei Polen Erzieher, Educandus und Objektives. Geschieht eine unverhältnismäßige Überbetonung oder auch eine Vernachlässigung eines Poles, so tendiert das pädagogische Verhältnis zu Fehlformen.

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