spaniolă
<,div class=",O0", style=",margin-top: 0pt,margin-bottom: 0pt, margin-left: 0.19in, text-indent: -0.19in,direction: ltr, unicode-bidi: embed, vertical-align:baseline,",>,<,div class=",O0", style=",margin-top: 0pt, margin-bottom: 0pt, margin-left: 0.19in, text-indent: -0.19in,direction: ltr, unicode-bidi: embed, vertical-align:baseline,",>,<,div class=",O0", style=",margin-top: 0pt, margin-bottom: 0pt, margin-left: 0.19in, text-indent: -0.19in,direction: ltr, unicode-bidi: embed, vertical-align:baseline,",>,&,lt,p style=",text-align:justify,",&,gt,Texto para un primer curso demec&,amp,aacute,nica que repasa el an&,amp,aacute,lisisvectorial usado en la presentaci&,amp,oacute,n yexposici&,amp,oacute,n de los principios fundamentales de lamec&,amp,aacute,nica. Los m&,amp,eacute,todos vectorialesempleados en este an&,amp,aacute,lisis se emplean para resolverproblemas, en particular de tres dimensiones, de manera que sonm&,amp,aacute,s concisos y simples.&,lt,/p&,gt,<,/div>,<,div class=",O0", style=",margin-top: 0pt, margin-bottom: 0pt, margin-left: 0.19in, text-indent: -0.19in, direction: ltr,unicode-bidi: embed, vertical-align: baseline,",>,&,lt,pstyle=",text-align: justify,",&,gt,Una caracter&,amp,iacute,stica particular de esta obra es que la mec&,amp,aacute,nica de part&,amp,iacute,culas se ha separado de la mec&,amp,aacute,nica de cuerpos r&,amp,iacute,gidos, lo cual permite consideraraplicaciones pr&,amp,aacute,cticas simples en una etapa inicial yposponer la exposici&,amp,oacute,n de conceptos avanzados.As&,amp,iacute,, se estudia primero la estad&,amp,iacute,sticade part&,amp,iacute,culas despu&,amp,eacute,s de presentarse las reglas de la suma y resta de vectores, y el principio de equilibriode una part&,amp,iacute,cula se aplica inmediatamente a situaciones pr&,amp,aacute,cticas que involucran solo fuerzas concurrentes. La est&,amp,aacute,tica de cuerpos r&,amp,iacute,gidos seconsidera en los caps. 3 y 4, con la introducci&,amp,oacute,n delos productos escalar y vectorial de dos vectores, usados para definir el momento de una fuerza con respecto a un punto y a uneje.&,lt,/p&,gt,<,/div>,<,div class=",O0",style=",margin-top: 0pt, margin-bottom: 0pt, margin-left: 0.19in,text-indent: -0.19in, direction: ltr, unicode-bidi: embed,vertical-align: baseline,",>,&,lt,p style=",text-align:justify,",&,gt,NUEVO. Enfoque sistem&,amp,aacute,tico deresoluci&,amp,oacute,n de problemas aplicado a todos los problemasresueltos. La intenci&,amp,oacute,n de la metodolog&,amp,iacute,a estrategia, modelar, analizar, revisar y pensar (EMARP) es que losestudiantes tengan adquieran confianza para resolver problemas nuevosaplicando este enfoque.&,lt,/p&,gt,<,/div>,<,divclass=",O0", style=",margin-top: 0pt, margin-bottom: 0pt,margin-left: 0.19in, text-indent: -0.19in, direction: ltr,unicode-bidi: embed, vertical-align: baseline,",>,&,lt,pstyle=",text-align: justify,",&,gt,NUEVO.M&,amp,aacute,s de 300 problemas nuevos, de naturalezapr&,amp,aacute,ctica que ilustran los conceptos presentados en eltexto. Van en orden de dificultad creciente.&,lt,/p&,gt,<,/div>,<,/div>,<,/div>,
