germană
Die eminente Bedeutung von ExpertInneninterviews für die Forschungspraxis ist unumstritten. So gibt es in den sozialwissenschaftlichen Disziplinen von der Pädagogik und Psychologie§bis hin zu Politikwissenschaft und Ökonomie kaum einen Bereich, in der nicht ExpertInneninterviews zum Kernbestand alltäglicher Forschungsroutine gehören, sei es als eigenständige Erhebungsmethode oder im Rahmen explorativer oder ergänzender Erhebungen im Kontext unterschiedlicher (quantitativ oder qualitativ angelegter) Forschungsdesigns. Auf der anderen Seite sind ExpertInneninterviews trotz (oder wegen?) ihrer Praxisrelevanz durch einen Mangel an methodischer Reflexion gekennzeichnet. Dieses Defizit will die geplante§Monographie beheben. In sechs Kapiteln soll darin sowohl eine übersichtliche, fundierte und an forschungspraktischen Problemen orientierte Einführung in Theorie und Praxis der ExpertInneninterviews geboten werden. Neben der Diskussion des methodologischen Hintergrunds und zentraler wissenssoziologischer Basisannahmen (ExpertInnenbegriff, Wissensformen) steht dabei insbesondere die§Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von ExpertInneninterviews im Mittelpunkt.
