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Dieses Buch - Gestaltung eines Lehrplans: Untersuchung von Lehrplantheorien, Anweisungen, Bewertungen und Standards in der Bildung - baut auf der Qualität und den Standards der Bildung auf. Es wirft die Frage auf: Wie kann ich als Lehrer einen praktikablen Lehrplan erstellen, der meine Schüler beeinflusst und ihnen innerhalb und außerhalb des Schulalltags nachhaltig in Erinnerung bleibt? Wie kann ich meine Schüler vor dem Unterricht effektiv beurteilen und ihre Stärken und Schwächen ermitteln, um ihnen einen besseren Unterricht bieten zu können? Wie kann ich Technologie einsetzen, um Unterricht, Diskussionen, Reflexionen, Anwendungen und Bewertungen im Klassenzimmer effektiv zu gestalten? Wie kann ich über Effizienz hinausgehen und in der Lehrerausbildung effektiv sein sowie die Qualität und Standards der Bildung verbessern? Das Buch ist weitgehend von den Studien des Autors als Master of Science in Education an der Walden University, USA, inspiriert. Es enthält relevante und praktische Beispiele, die den Studierenden der Lehrerausbildung und den Entwicklern von Lehrplänen auf verschiedenen Bildungsebenen helfen sollen. Es ist ein nützliches Buch für alle politischen Entscheidungsträger, angehenden Lehrer und Lehrer an Grundschulen, weiterführenden Schulen, Hochschulen und Universitäten auf der ganzen Welt.
